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高一高二可以用!高考语文古诗词鉴赏七大满分模板

作者:admin 发布时间:2019-06-23 20:48:29 浏览次数:195
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许多同学在高考各科的备考过程中,往往忽视语文科目的学习,咱们常说语文常识重在堆集,但咱们以为,语文科目的学习也要掌握适用的学习技巧,假如不会运用必定的学习技巧,基础常识再强壮,考试答题尤其是古诗词鉴赏部分,往往只能拿到一半的分数。

今高一高二可以用!高考语文古诗词鉴赏七大满分模板日,为我们整理了高考古诗词鉴赏七大类型满分模板全解析,高一高二高三均适用。

第一种形式

剖析意象高一高二可以用!高考语文古诗词鉴赏七大满分模板、意境型

发问方法:这首诗营建了一种怎样的意境?

发问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思维爱情?

回答剖析:这是一种最常见的题型。所谓意境,是指寄予诗人情感的物象(即意象)归纳起来构建的让人发生想像的境地。它包含景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。

答题过程:

①描绘诗中展现的图景画面。并精确归纳考生应捉住诗中的首要现象,用自己的言语再现画面。描绘时一要忠诚于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创铁拳造,言语力求美丽。

②归纳现象所营建的气氛特征。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、安静美丽、雄壮雄壮、萧条苍凉等,留意要能精确地体现现象的特征和情调。

③剖析作者的思维爱情。切忌空泛,要答详细。比方光答“表达了作者感伤的情怀”是不可的,应答出为什么而“感伤”。

第二种形式

剖析技巧型

发问方法:这首诗用了怎样的表达技巧?

发问变体:请剖析这首诗的体现方法(或艺术方法,或方法)。诗人是怎样抒情自己的情感的?有何效果?

答题过程:

(1)精确指出用了何种方法。

(2)结合诗句阐释为什么是用了这种方法。

(3)此方法怎样有用传达出诗人怎样的爱情。

第三种形式

剖析言语特征

发问方法:这首诗在言语上有何特征?

发问变体:请剖析这首诗的言语风格。谈谈此诗的言语艺术。

答题过程:

(1)用一两个词精确点明言语特征。

(2)用诗中有关语句详细剖析这种特征。

(3)指出体现了作者怎样的爱情。

第四种形式

炼字型

发问方法:这一联中最生动逼真的是什么字?为什么?

发问变体:某字向来为人称道,你以为它好在哪里?

回答剖析:古人作诗考究炼字,这种题型是要求品尝这些经锻炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来剖析。

答题过程:

(1)解说该字在句中的意义。

(2)打开联想把该字放入原句中描绘现象。

(3)点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的爱情。

第五种形式

一词领全诗型

发问方法:某词是全诗的要害,为什么?

回答剖析:古诗十分考究构思,往往一个字或一个词就构满足诗的头绪,全诗的爱情基调、全诗的思维,捉住这个词出题往往能够以小见大,考出考生对全诗的掌握程度。

答题过程:

(1)该词对杰出宗旨所起的效果。

(2)从该词在诗中结构上所起的效果考虑。

第六种形式

情感、宗旨型

发问方法:表达了怎样的思维爱情?这首诗的宗旨是什么

发问变体:这首诗反映了怎样的社会现实?这首诗体现了怎样的情味?或许结合意境发问,或就某一句某一联发问。

答题过程:

(1)诗篇各句(或相关的语句)别离写了什么内容

(2)运用了何种表达技巧

(3高一高二可以用!高考语文古诗词鉴赏七大满分模板)抒情什么情感

第七种形式

点评题型

发问方法:点评题是先列举出一首或几首诗词,再引证一段古代诗词谈论家或后世人对诗词特征的谈论语,要求你先判别这个谈论是否正确,是否合理,然后说明理由。

这种题型酷似政史考试中的判别说理题。其实这类题型仅仅前六类题型的变体,没有直接提出问题,需求学生自己剖析问的是内容、宗旨,仍是表达技巧,然后结合问题和诗篇进行恰当的表述。

答题思路:

(1)仔细审题

(2)深化阅览了解诗词

(3)结合诗篇内容,结合谈论答题

答题留意:紧扣诗文内容,点面结合地剖析;说明理由时,紧扣谈论要害词。

今日就跟我们共享到这儿啦!期望对各位童鞋有所协助~

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